节目主持词九篇
主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。时代不断在进步，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，现在你是否对主持词一筹莫展呢？以下是小编整理的节目主持词9篇，欢迎阅读与收藏。
节目主持词 篇1男：蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史文明。
女：苍茫大地，造就了炎黄万代人的勤劳和善良。
男：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强，吟咏歌唱。
女： 在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我门继往开来，自由翱翔。
男：在这个天高气爽的日子里，我们迎来了第十三届校园文化艺术节歌唱祖国合唱比赛。
女：今天，让我们用歌声敞开一扇心灵之窗，让祖国来倾听我们爱心旋律的唱响。
合：歌唱祖国合唱比赛正式开始!
男：首先请欣赏初一年级合唱曲目《歌唱祖国》!…
女：有一种屈辱，我们忍受了 三百年;有一种悲愤我们压抑了三百年;有一种情感，我们蓄积了三百年。有一个声音，曾在心底呼喊了千百遍---母亲请叫我澳门!母亲!母亲，我要回来!请欣赏歌曲《七子之歌》…
男：谁不爱自己的母亲，那滚烫的赤子之心。初二年级再次唱响对祖国的热爱，请欣赏歌曲《祖国，慈祥的母亲》…
女;多少载的岁月在不经意间流逝，多少人的汗水承载起了今日的河山，白鸽为你衔去思念，衔去爱的诉说，接下来请欣赏初二年级组带来的《今天是你的生日，中国》…
女：烽烟已成为过去，落后成为历史，碧血染绿神州，春光永驻华夏。祝福我和我的祖国，请欣赏高一年级组带来的歌曲《我和我的祖国》…
男：孙孟琴，你知道吗 什么河是我们的母亲河
女：黄河!
男：对黄河!黄河孕育了华夏儿女，她是中华民族的摇篮。请欣赏高一年级组带来的《保卫黄河》…
男：五千年前，有一条巨龙陷入了沉眠，五千年后在枪炮声不断的夜晚，巨龙睁开了他的双眼，江河岸，巨龙醒!接下来请欣赏高二年级组倾情演唱的 《龙的传人》…
女：打开记忆的长卷，走进岁月的故土。在改革开放的大道上，您伴着国歌激扬的旋律，意气风发，昂首阔步看您崛起的雄姿，孕育出东方黎明的血红，那是中华振兴的图腾。请欣赏《大中国》…
男：金曲赞盛世，放歌送和谐。五月的华夏，色彩缤纷，万象更新。今天，我们在融融的阳光下欢聚，彩云为我们起舞，清风为我们伴奏，鲜花为我们喝彩，让我们放声高歌，唱响心灵之声：紧跟中国共产党，走进伟大新时代!请听《走进新时代》…
女：耕耘三尺讲台，我快乐;奉献青春年华，我自豪。我是春晖下的小草，沐浴阳光，酣饮甘泉，我要把绿叶对根的情怀唱给您听!请听合唱《没有共产党就没有新中国》…
男：尊敬的各位领导!
女：亲爱的老师同学们。
男：今天我们共聚一堂，歌唱祖国，聆听心灵的乐章。
女：让我们热爱祖国，珍惜青春!用满腔的激情和热血共同创造美好的未来!
男：让我们担负七振兴中华的历史责任，用坚定的信念支撑起中华民族的脊梁!
合：第十三届校园文化艺术节歌唱祖国合唱比赛暂告一段落!谢谢!
节目主持词 篇2尊敬的各位领导，老师，同学们 大家晚上好!光阴如箭 日月如梭 一转眼中国人自己的xx-xx年就要过去了，在这辞旧迎新的时刻 我校数学系和计算机系一起联合在今夜举行盛大的文艺晚会，我们在这里要和在场的各位老师领导，同学们一起度过一个开心愉快的夜晚。话说演出好不好全要看舞蹈 首先请出今天的家宾演员为大家带来精彩的舞蹈表演!
一段非常精彩的舞蹈也拉开了我们今天的演出序幕，也叫所有来的观众都拉进了一下距离，舞蹈可以叫朋友们享受到视觉上的冲击，那么换一种口味，一段优美的旋律 叫您听觉上也享受一下。今天晚上我们都是朋友。对啊 朋友相距是幸福滋味。下面的节目就是一首唱朋友的歌!~大家尽情的享受下......
结识新朋友不望老朋友 ，我们用远是朋友。一首动听的旋律唱出了所有好朋友的心声，说到朋友就要讲义气，够朋友。会叫人想起当年的梁山好汉，108位好汉全是朋友，这其中的代表人物武松就非常的够朋友，那就让我们来听一下08计1的朋友给大家讲一下武松打虎的事情·!
两位同学一个说一个演，真是有点意思 同时也给观众朋友们带来了一些开心快乐。是啊 他们两个人配合的还真是挺不错的。对啊 因为他们是同学，相互之间的友谊让他们无论做什么事情都很默契。是啊，同学间的这份友谊 这份感情是一生都很重要很难忘的。那么继续欣赏小品 老同学
(主持人不用上台在下面说)下面请欣赏 歌曲 类似爱情
在演出开始就说到了 今年是我们中国人自己的xx-xx 今年我们战胜了雪灾，我们今年还战胜了天灾人祸的地震。是啊 那么在这抗震救灾的同时，出现了很多英雄和感人的事迹。那么就您欣赏 情景剧《地震之爱》
这么多的感人事迹和民族英雄都出自与我们中华民族，是啊 我们的民族魅力和民族文化都很悠久。比如说我们的国宝京剧，太极，中国工夫。是啊 我们
的中国工夫可以说在世界上都很厉害啊!~那么就请在坐的观众朋友们欣赏一下我们的武术表演!
(互动节目你们自己定)
xx-xx年马上就要过去了，我们中国人都有很大的业绩，连奥运会都很成功。是啊 那么xx-xx年相信我们会做的更好，对了 你知道明年是什么年吗?牛年!是啊 在牛年里我们大学生也会很牛的。那么就让牛仔们为我们快乐的跳舞吧~
雪象征着洁白 象征着纯洁 同时在我们老百姓中有句 俗语叫：瑞雪兆丰年。那么就来聆听一下今年的《白雪》
看来我们的国家xx-xx年一定会更加美好，是啊好美的雪啊，我们的校园里xx-x年也会很有朝气很有活力的。同学们一定会在这个气愤中生活学习的很开心很快乐，那么接下来就先让xx-xx数1的同学们给我们带来点笑声吧!~ xx-xx数一的同学们在接下来的时间让他们把开心快乐送给大家!一段相声《不宜动土》送给大家!
(还是主持人不上台)接下来欣赏歌曲《长相思》
请欣赏 情景剧 《大电影》
欢乐的时光总是短暂的，伴随着我们今天的歌舞升平 伴随着大家的欢声笑语，我们今天的晚会也接近了尾声，不过还是那句老话，结识新朋友 不望老朋友 今后我们数学系和计算机系的同学和老师们永远是朋友。我们之间的友谊能够天长地久，地久天长。!~~(建议嘉宾唱第一段，全体合唱第二段最后所有的灯光一起照亮舞台，要有冷焰火之类的东西会更好!~)
节目主持词 篇3人这辈子
不是活过了多少日子
而是记住了多少日子
每一个被你记住的日子
都将成为生命里不可复制的那一天
……此处隐藏4648个字……工分别担负着8个管理岗位的工作，在年复一年，日复一日的工作中，一种执著永驻在她们的心里，她们唱着和谐的歌,为岗位、为家庭谱写着一曲动人的音符。请欣赏她们带给我们的广场舞蹈《世纪春雨》
展望未来，前景灿烂;畅想明天，豪情满怀!在晚会的最后，请允许我再次祝我们的姐妹们家庭和睦，幸福美满!祝在座的各位领导身体健康，事业有成!祝我们的观众朋友们在新的一年里心想事成、万事如意!
晚会到此结束! 谢谢大家的光临!!
节目主持词 篇8（女主持人）：扬起你的笑脸，自信在身边，请欣赏王楚乔同学的芭蕾舞表演。
（男主持人）同学之间就应该友好相处，可是总会有意想不到的故事。下面请看短剧《美丽的心事》
主角：常美丽
配角：5个学生、 个老师、 个旁白
道具：课桌椅、书包、上课铃声、音乐、排球等。
剧情简介：要介绍一位河南小女孩来到新的学校之前，对新的环境、新的学习生活充满了憧憬。但是，当她来到新的学校之后，事与愿违，受到同学的嘲笑、讥讽和排斥。她想和同学们一起玩耍，可谁也不愿意理她，甚至还欺负她。使她感到非常的孤独与无助。于是，她把自己的心情写在了日记上，希望能得到老师的帮助。老师知道后，把她写的日记读给了大家听，希望大家一起想办法帮帮她出出主意。通过老师的教育和引导，同学们认识到自己的错误，并主动向她承认错误，赔礼道歉。最后大家都成了好朋友。
（辅导目标：让学生知道每个人都需要朋友，不应该看不起、歧视和排斥他人。同学之间应该真诚、团结、友爱。当你给别人快乐的同时，自己也会获得同样的快乐。）
过程实录：
第一幕
旁白：今天是开学的第一天，高美非常兴奋了，背着书包早早来到新学校，被这美丽的校园深深地吸引了。
美丽：（自言自语地）“哇！学校真美啊！有这么多花草树木，还有那么多同学在唱歌、打球、做游戏。我真幸运！到这儿可以认识许多新同学，可以和他们一起学习，一起玩了。”（心里别提多开心了）她高兴地唱起歌儿来……（美丽唱歌）……
第二幕
旁白：（上课了）
学生：（进教室坐好）
美丽：（看见老师，鞠躬）“老师，您好！”
老师：（微笑着）“美丽好，我们一起进教室。”
美丽：（跟着老师走进了教室，表情高兴）
老师：（对全班同学说）“同学们，这学期我们学校来了许多新同学，她是我们班新来的同学，我们欢迎她自我介绍。”
美丽：（点了点头）“大家好，我叫美丽，我来自河南。我喜欢在这里和大家一起学习，一起游戏，希望大家能喜欢我。谢谢。”
旁白：（她刚说话）
生2：（小声）“老师，她在说什么呀？”
学生：（笑了）
学生：“就是，就是，我们都听不懂。”
老师：（手势示意学生）
学生：（大家停止了笑声）
美丽：（继续介绍）
生 ：（开始交头接耳）“她在说些什么呀？哈哈！”
生2：“她说的像英语吧！哈哈！”
生3：“瞧，她那土样子！”
……
美丽：（把头深深地低了下来）
老师：“你先坐在这里。”
旁白：（老师刚说完）
生3：（慢慢地站起来，吞吞吐吐）“老师，我不想跟她坐。”
学生：（也跟着小声）“我也不想，我也不想。”
老师：“同学们，来到这个班级，就是我们班级的一员，同学之间应该和睦相处，怎么能这样呢？那，先这样，你坐到最后一块，美丽你就坐到前面来。”
生3：（只好很不情愿走到最后）
老师：“同学们，河南以独特的自然风光吸引许多中外游人。尤其洛阳牡丹全国文明。欢迎她介绍自己美丽的家乡。”
美丽：（头往后看了一眼，回过头来，吞吞吐吐）“老师……我……”
老师：“课后你们再交流。”
学生：（大家便小声地议论）
旁白：这节课，她满脑都是刚才发生的一切，老师说什么她一句也没听进去。
第三幕
旁白：（下课了）
学生：（陆续走出教室）
生 ：“终于下课了。”
生5：“走。”
生3：“我们去玩吧！”
生4：“走，打球去了。”
美丽：（自言自语）“下课了，真好！去找同学玩吧！可是……管它的，去试试。”（四周看看，看到一位同学还在教室里）
生2：（在教室里，收拾东西）
美丽：（高兴地走过去拉拉她的手）“你好，我们一起玩好吗？”
生2：（用力甩开她的手）“哼！走开，外地的，我才不愿意跟你玩呢？”
美丽：（伤心地走开，自言自语）“哎！算了，还是自己玩吧！”
生2：（一边走出教室一边叫）“大家快来，我们一起玩。”
学生：“好，来了！”
（学生走在一起）
生3：“那新来的同学真是太好笑了。呦，你瞧瞧她那穷酸样，老土哦！”
生5：“就是，就是，（咳嗽两声）看我的，（学她介绍时的样子）大家好，我叫美丽，我……我……（大笑）”
生 ：“说什么呀！”
生3：“你听得懂吗？”哈——哈，“不懂。”
生 ：“她呀！长得这么丑，还叫美丽，名不符实，干脆就叫她丑小鸭算了。”
学生：（齐声）“对！！就这样叫，定了。”
美丽：（走到一边，看着同学玩耍，很伤心，蹲在地上，手不停的在地上划着，自言自语）“为什么？为什么？我又没有做错什么事？他们为什么这样对我呀？我就想不明白，太让我伤心了。”（心里很不是滋味）
节目主持词 篇9各位老师，同学们:
①大家好，非常感谢诸位在百忙之中抽空来到我们盎然阁书法协会的讲座现场。我是本次讲座的主持人XXX。下面请允许我介绍一下今天到场的嘉宾:
书法是中国传统文化核心的核心，更是人类艺术大花园中的精华所在。非常希望能够通过本次书法讲座，拓展大家的书法知识，加深大家对书法的了解，丰富大家的课余生活。
现在我宣布，“弘扬传统文化，品读文化韵味”之《书法与礼仪》专题讲座正式开始。
本次讲座的主讲人是书法家XXX老师，我们非常荣幸能够请到X老师莅临现场，X老师是(PPT23介绍)XX老师的书法造诣非常高，老师的书法作品(PPT45)下面有请X老师上台与我们分享经验，掌声有请X老师{用时不超过分钟}
②让我们以掌声再次感谢X老师，听完如此精彩的演讲，相信一定有许多同学想与老师进行交流。下面进入答疑环节，(PPT6)每位发言的同学，都能获得由协会赠送的纪念品一份。现在有想提问的同学可以举手示意。(麻烦工作人员把麦递一下，谢谢这位同学，请坐。麻烦老师就刚刚的问题做下解答，谢谢老师。还有同学需要提问的吗?1020分钟)由于时间有限，还有问题的同学我们可以稍后继续探讨，现在我们进入下一部分——挥毫环节(PPT7)
