【必备】主持人主持词4篇
主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。随着社会一步步向前发展，主持人的需求越来越高，那么如何把主持词做到重点主题呢？下面是小编为大家整理的主持人主持词4篇，希望对大家有所帮助。
主持人主持词 篇1
一、开场白
尊敬的各位领导、老师：
大家好!首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的与会研讨。
这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何提高数学课堂教学实效性”，课例是七年级第四章第 二 节的《 直线、射线、线段 》，主讲教师是张x老师。
【下面我先来介绍一下主题的由来：】
二、主题的由来
课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高教学质量，主要问题就是如何提高教学实效性。吴正宪老师在《数学课堂实效研究(精简)》中指出课堂教学的实效性，具体说来，就是我们老师应该在充分把握教材的基础上，针对授课学生的知识基础和认知特点，合理选择教学方式，使每个上课的学生能在上课的四十五分钟内最大限度的理解知识，并在情感和方法上有所收获，达成教学的三维目标。
新课程的实施给我们的数学教学注入了新的生机和活力。尤其是在教研室“十六字教学法”的引领下，我们教师的教学理念得到更新，课堂教学方式也随之发生改变。在实施新课程的教学实践中，我们积极的尝试新的教学方法，课堂变活了，在一定程度上激发了学生的学习兴趣、主动精神。学生非常活跃，教室里显得热闹非凡。但是，经过一段时间的教学，我们发现当前课堂也存在着一些实效性不强的现象，如：课堂上，有些活动只停留在了形式层面，为了探究而探究;为了合作而合作并不能真正激发学生深层次的思维，这样做失去了合作、探究的真实价值，反而对学生理解知识造成障碍。学生学习效果不理想，致使教学目标难以顺利达成，影响了课堂教学效果。针对以上问题，我们数学教研组提出了“提高课堂教学实效性”的这一教研主题。
【今天代表我们学校上汇报课的是我校的教学骨干张娜老师。现在请张娜老师重点就本节课在突出主题及课堂教学得失方面做课后反思。】
三、上课教师作课后反思
【刚才张xx老师对自己的课堂展示进行了认真的分析和反思。很好的总结了成功与不足。下面我们就奔着相互学习、共同进步的教研理论，谈一谈自己对这节课的感受。希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。下面，请各位老师各抒己见，谈谈自己的想法。】
四、评课、议课
【总结：刚才经过几位老师的评课，我们可以总结出“提高课堂教学实效性”的可行办法，主要体现在以下几点：
(一)、做好充分的课前准备;恰当地分析和使用教材，为课堂教学有效性奠定基础。
有“备”而来，是达到教学目标，提高课堂实效性的必要条件。教材只是教师教学的一个凭借，需要教师根据学生的知识基础、思维水平等具体情况对教材进行合理的加工、改造;重组出具有迁移性、思考性、再生力的数学活动，因此我们要树立“用教材去教，而不是教教材”的观念，提高课堂教学的有效性。
(二)、精心设计教学过程，充分调动学生的学习主动性，为实现“课堂教学实效性”提供有力保障。
1、课堂导入要结合教学内容和学科特点，利于激发学生的学习兴趣;
2、教师还要把握好教学节奏，捕捉教育时机，把学生已有的知识存储和要学习的知识建立良好的桥梁纽带，促进新知识的形成，控制好教学难度和课堂容量，保证课堂知识的有效性;
3、注重教学方式、学习方式的改变，让学生成为学习的主人，以达到优化课堂教学手法的有效性(教学过程中，加强小组合作学习，培养学生的合作意识、团队精神;重视学生的探究学习，培养学生的创新精神;借助多媒体辅助教学，激发学生兴趣，提高教学效果)
(三)、把握动态生成，处理好“预设”与“生成”的关系，促进课堂效率的提升
(四)、关注个体差异让课堂效率落到实处。
(五)、注重课堂评价，关注学生情感态度价值观。
(1)我们的评价指标要全面细致，为不同能力结构的学生分别提供展示才能的机会。例如：不光表扬做的快，还可以表扬想得巧、写得清楚、提问题最多、提问题最深刻、能建立不同联系……的学生
(2)关注学生学习过程中表现出来的科学态度以及学习数学的能力和素养
五、专家引领
【今天借这个机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。请x主任对这节课进行点评。并结合这节课对整个活动进行专业引领。】
【吴主任全程参与了我们的活动，请吴主任进行活动点评。】
六、活动总结
感谢领导的精彩点评，你们的参与就是对我们的最大支持。本次活动中，有成功也有不足。
(一)本次活动的最大收获是无论是主讲教师还是参与教师都在思想和业务上有了很好的提升。
(二)本次活动落实了“提高课堂教学实效性”这一主题，总结了行之有效的方法，这些方法和经验为我们以后的教学工作提供了指导。
(三)教学是一门遗憾艺术，尽管我们的活动达到了预期的目标，但过程中仍存在一些问题，如：
1、 情境创设：注重目的性，忽视了新颖性。
2、 教学过程：注重教学目标和学习方式，忽视了对个别差生的关注。
3、 师生互动：注重学生交流，忽视了教师必要讲解。
4、 教学思路：注重教师预设，忽视了学生生成。
这些问题，将是我们同一主题的第二次课例研修重点解决的问题，“没有最好，只有更好”是我们数学教研组所有成员的共同追求，请张娜老师根据大家刚才的建议对课堂相关环节进行调整，期待明天的二次上课能给我们带来不一样的享受。
再次感谢领导和各位老师。校本研修活动到此结束。谢谢大家。
主持人主持词 篇2
尊敬的各位来宾、各位善信、各位父老乡亲：
大家上午好!
阳春三月，百花争艳。今天是中国传统的花朝节，在此，我代表庙会主办单位向大家表示节日的祝福。祝大家节日愉快，身体健康!今天的活动，要感谢镇计划生育协会的积极倡导，同时，也要感谢黄冈市华阳药业有限公司等单位的支持，更要感谢广大善信的热情奉献。
百花生日是良辰，未到花朝一半春;万紫千红披锦绣，尚劳点缀贺花神。”这是旧社会民间庆贺百花生日风俗盛况的写照。花朝节，就是纪念百花的生日，因为古代有“花王掌管人间生育”的传说，所以，花朝节又是生殖崇拜的节日。中国古代的耕田种地、打鱼砍柴全靠人力完成，人数越多，越能显示生产力的强盛，所以在古代，人们是希望子孙繁衍，人口众多的。如今，中华民族是一个兴旺发达的民族。为了提高人口素质，提高人民的生活质量，我国实行计划生育政策，这是我们共同的责任和义务。
下面，请大家以热烈的掌声欢迎罗校长致欢迎词，并请他宣布20xx年三里畈镇今古寺首届花朝节文化庙会开幕。
(罗校长宣布开幕时，燃放烟花，同时由腰鼓队表演《开场腰鼓》)
1、绚丽的礼花，绽放灿烂的笑脸。欢快的锣鼓，激荡快乐的心情。震天的锣鼓，是胜利的号角，祝愿我镇百业兴旺，经济腾飞，文化发展，社会安定。下面请欣赏七道河村代表队表演的《双龙献瑞》。
2、毛家咀村虽然是我镇人口较少的村，但他们的文化底蕴深厚，自然风光秀丽，他们划来了《采莲船》，请大家随着采莲船一同欣赏美丽的风景。
3、采莲船，她寄予了人们深情的厚望，抒发人们美好的祝愿。预祝我镇各项事业顺风顺水，船到成功!下面请欣赏镇文艺宣传队表演的民俗碟子舞《十月点点》
4、耍龙灯，舞狮子，是七道河村过去的民间文艺绝活，今年，他们特地恢复了龙灯与狮子队。下面请看他们的狮子舞表演。
5、滚龙是由一节节组成的，但下面大家将要看到的金龙，却是由一组扇子组成的。她既形神兼备，又轻盈悦目。下面请看镇老年体协代表队表演的《金扇龙》。
6、渔翁戏蚌壳，是鄂东人民喜爱的文艺表演形式，诙谐幽默，给人愉快。下面请看镇文艺宣传队表演的《渔翁戏耍蚌壳精》。
7、下面，由毛家咀村代表队为大家表演民俗舞蹈《红月亮》。
8、錾字石村是罗田甜柿的标志产地，是我县甜柿公园的主园区，他们挖掘传统民间文化，去年在省市产生积极影响，还获得全国第21届食品博览会颁发的《古柿树村》称号。下面请欣赏他们的高跷舞《十把扇子》。
9、感谢錾字石村民俗表演队的倾情演出。春天来了百花开，你能识得花几许?下面表演的《报花名》，希望你喜欢。
10、竹马是大家少见的文艺表演形式，黄土坳村楠竹园组今年自发组建的民俗队，在民间表演300多场，下面请欣赏他们的竹马舞《四季相思》。
11、赛鞭，曾经是我地农村一项体育运动，她不仅需要健康的体魄，还具备敏捷的身手。长鞭一挥，声震山谷，声音越响，预示越吉祥。毛家咀村为了挖掘这一传统文体项目，特地赶制了两条长鞭。请大家欣赏霸王鞭的威力。
12、扇子舞是群众常见的文艺表现形式，下面请看镇文艺宣传队表演的功夫扇。
13、打钱棍是流传我镇的民间舞蹈表演形式，下面，有请錾字石村代表队为大家表演民间舞蹈《打钱棍》。
14、毛家嘴村去年在各级领导和群众的大力支持下，开发旅游资源，推介千亩杏梅观光、三潭两瀑探险，特别是搜集整理的民间小调八音头表演，获得省市新闻媒体的关注。今年，他们将民间小调《八音头》进行提炼，伴以舞蹈，更有观赏性。下面请欣赏他们表演的《八音头》。
15、《八音头》的音韵的确令人悦耳动听，下面的节目，表演者虽然没有声音，但他们的笑貌同样会让您快乐依然。请看七道河村代表队表演的民俗舞蹈《赶大头》。
16、《赶大头》表现的`是头上的功夫，下面的节目展现的是手上魅力，请欣赏毛家咀村代表队表演的手掌舞《欢乐中国年》。
17、七道河村有着操练武术的传统，也与今古寺的历史有联系的。下面请欣赏他们的一组武术节目《双人连枷》等。
18、开心的祝愿，放飞成功的信号，真诚的祝福，开启幸福的航船。下面，请欣赏镇康庄社区表演队表演的舞蹈《欢乐大中华》。
尊敬的各位观众，由于我镇群众的热情参与，今天的节目很多，上午的演出暂时告一段落。下午将继续表演节目。
千年古刹今古寺，灵山秀水好踏青。愿今天所有的温馨与感动永远陪伴在我们的身旁。
各位观众，下午再见!
主持人主持词 篇3
各位老师，大家好!
水韵潺潺，滋润万物生灵;
书香幽幽，培育芸芸众生。
以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。为了让大家读更多的书，读更好的书，同时也为了给大家提供一个更好的交流平台，我校“奎文读书沙龙”在这个菊花飘香的季节里应运而生。
读书沙龙对于我们桂林路小学的教师来说不是一个新生事物。彰显出意想不到的勃勃生机。在这里，诚挚的希望我们桂小的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长!
今天，我们桂林路小学“奎文”读书沙龙正式启动，并开展第一次活动，随后，几位教师将登台与大家共同分享他们读书的收获。
首先请孙校长为“桂奎文”读书沙龙启动仪式致词。大家欢迎。
俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。交流时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。我们的交流顺序是一、二、三、四、五、六年级组。
结束语：
读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;
读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
让我们在这孕育生机的季里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。
各位老师，本期沙龙活动到此结束，谢谢大家!
主持人主持词 篇4
尊敬的各位领导、职工朋友们：大家上午好！
“全民健身，首选太极”在这万物复苏的季节，为进一步深入贯彻“************”文化理念，丰富企业文化和职工业余生活，充分激发广大干部职工参加业余锻炼的热情，全面展现我厂职工良好精神风貌，在全厂开展太极拳比赛活动，本次比赛由厂党委主办，工会、团委承办。
本次太极拳比赛是对全厂职工素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我厂职工团队拼搏精神的一次考验，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！
首先请各代表队入场：
（方阵入场解说词）
一、介绍领导、评委、工作人员（介绍）
担任今天比赛评委的分别是******；担任比赛记分员的是******，让我们用掌声对他们今天的辛勤付出表示感谢。
在太极拳比赛开始之前，让我们掌声有请*****为本次太极拳比赛活动致辞。（讲话）
让我们再一次以热烈的掌声感谢****的致辞。
二、宣读规则（比赛细则）（裁判）
现在有请评委代表***宣读比赛细则。
三、宣读比赛顺序（顺序表）
今天比赛的顺序是：
四、现在有请*****宣布比赛开始。
五、运动员退场
现在请各参赛队退场并作好准备，比赛马上开始。
六、正式比赛
******职工太极拳比赛现在开始！
1、首先上场的是******，请*****准备。
2、接下来上场的是**********，请************作好准备。
3、我们来关注一下1、的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，1、的最后得分是。
接下来上出场的是**********，请********作好准备。
现在九支参赛队都已比赛完毕，每支参赛队动作标准、整齐划一，看来为了迎接这次比赛，前期都下足了功夫，抓住点滴时间刻苦训练，你们的毅力、你们的意志和你们的信念都已在太极拳比赛中完全体现出来。相信在通过今天的比赛后，这种顽强拼搏的意志和团结协作的精神定会在我们每一个人日后的工作和生活中，绽放绚丽的成功之花。
七、颁奖宣布太极拳比赛的最后结果之前，我们先来关注一下（后面两支代表队）的得分情况：
至此，九支参赛队的最后得分都已公布，让我们来看看比赛的得奖情况：
获得比赛优秀奖的是（3）：
获得比赛三等奖（3）：
获得比赛二等奖（2）：
获得比赛一等奖（1）：
现在有请*********为获得三等奖的参赛队颁奖，请获得三等奖的参赛队派代表上台领奖。
有请***********为获得二等奖的参赛队颁奖，请获得二等奖的参赛队派代表上台领奖。
有请**************为获得一等奖的参赛队颁奖，请获得一等奖的参赛队派代表上台领奖。
让我们再一次以热烈的掌声对获奖的参赛队表示祝贺。
打太极拳不仅仅是为了参加比赛，打好太极拳对调节身心、促进健康、增强体质具有积极的意义，有利于提高职工间的凝聚力，更能进一步体现“*****************”的企业文化理念。
至此，*********太极拳比赛圆满结束！
现在请领导、评委、获奖队代表、工作人员上台合影留念
