转正工作总结

时间:2023-03-30 19:56:19
【精品】转正工作总结3篇

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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此我们要做好归纳,写好总结。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编帮大家整理的转正工作总结3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

转正工作总结 篇1

为了更好地实施小学素质教育,深化艺术改革,我校开设特色教学,将电子琴这一器乐引进校内,拓展了音乐教育的思路。在电子琴、音响、各类配套设施的前提条件下,开展兴趣班进行实验教学,丰富了学生的课外生活,为全面提高学生的艺术素质,提供有利条此对电子琴兴趣班的培训效果进行总结:

一、电子琴教学的趣味性促进学生的兴趣。

一开始,针对学生刚开始接触电子琴并且音乐基础薄弱。本学期重点训练的内容具体有以下几方面的内容:

A、利用电子琴的美妙音色,感觉各音符的音高和音准。

B、了解电子琴黑键和白键的区别。

C、通过相对位置概念,熟悉各琴键的音名。

D、掌握正确的坐姿、手型及手指触键的方法。

美国心理学家布鲁纳说过:"兴趣是一种特殊的意识倾向,是动机产生的重要原因。"有了兴趣学生才能乐学、主动学、认真学,在学习中获得成功体验,更易于激发他们浓厚稳定的兴趣,使整个心理活动积极化,有助于磨练他们的意志,培养能力。

电子琴本身的趣味性,激发了学生学琴的兴趣,教师电子琴教学方法的改革——把刚刚开始的按男女生来划分大组的上课形式改进成按学生接受能力程度细分为3个班因材施教,更好保持了学生学琴的兴趣;鼓励他们运用所学乐器,表现、抒发自己的情感,争取成功,让每次演奏都成为学生内心情感的更深层的流露,从而达到稳定学生学琴兴趣,磨练学生意志,培养学生能力的目的。电子琴教学中各类音乐的陶冶,特别是让他们弹奏自己熟悉的旋律如《小星星》、《圆圈舞》、《铃儿响叮当》等儿童歌曲,虽然当时学生的演奏比较生硬,断句现象也很普遍,但当某个学生在演奏时,会唱的学生都会情不自禁地在旁边演唱。从而更好地激发学生的艺术兴趣,使其情趣、爱好更为广泛。学生不仅爱好音乐,美术、体育、书法、科技也为他们喜好。

二、 电子琴教学的动手操作性促进学生智力发展。

前苏联著名教育家克鲁斯普卡娅说:"儿童的智慧就在他的手指上。"有关研究证明:大脑两半球对人体运动和感官支配管理是交叉的,既支配左右手运动的是人的左右脑。演奏电子琴动手操作的特点,常常是双手并用密切配合,协调运动,再加上学生在演奏时要看乐谱、识谱、要边弹边唱、有时要听节奏、要选音色,在演奏中还要背谱,这一切要在同一时间里准确有序地进行,在演奏中学生的手、脑、眼、口、耳等多个器官都在协同工作中,通过演奏培养了学生的注意力、辨别力、理解力、记忆力等。由此看来,电子琴进课堂,能调节左右脑,使人脑潜能得到开发,这种效果在一般音乐课上是不能达到的。

三、电子琴教学的实践性促进学生音乐能力的提高。

器乐教学的最大价值是促进了学生对音乐感受、体验、表现、鉴赏和创造力的发展,提高学生的音乐素质。在电子琴教学中,学生利用电子琴试奏、试

唱,掌握节奏、掌握音准;自弹自唱,熟悉乐谱;小组创编新歌词,给他人伴奏,分组分角色表演表现音乐,从中较好地获得节奏感、音高感、和声感和勇于创造、大胆创新的音乐能力。电子琴教学为学生积累了大量的音乐语言如:旋律、节奏、音色等。还可通过欣赏、表现音乐作品的音乐形象,培养他们对音乐的鉴赏能力。

电子琴教学实验活动,使学生通过自主学习,获得了良好的学习方法,掌握了更多的音乐知识,同时还掌握了一定的音乐基本技能,提高了学生体验音乐、表现音乐及大胆创新的能力。 实验班学生能把对音乐的感受、鉴赏的表现在对音乐的演奏上。

四、收获和思索:

通过半年来的兴趣班的开展使我们老师、学生都有很大收获。像家长在新课学习时与孩子共同进行更有利的给学生在课后及时的辅导,再结合学校辅导课的指导,新知得到强化学习效果会较明显些。但也有的学生怎么也跟不上学习进度,还需要采取更有效的手段开展训练。最后希望孩子们在接下来的学习中取得更好的发展。

转正工作总结 篇2

对于入职时间不长的`我来说做好安全员工作是很重要的,至少在试用期间我能够体会到自己在工作能力方面存在着许多不足,虽然有着公司领导和同事们在工作中的指导,但我明白唯有自己的综合素质得到提升才能够更好地胜任这份工作,凭借着对安全员工作的认真负责态度让我逐渐获得了转正的契机,现对自己转正之前在安全员工作中的表现进行以下简要总结。

注重对施工现场进行安全隐患方面的排查,对于工程项目的完成来说安全问题往往是容易被忽视的,这便需要身为安全员的自己进行强调从而引起其他员工的重视,所以我在工地会注重对员工安全防护措施的检查,无论是戴安全帽还是在工地各处设置警示的标志都是必要的,采取有效的保护措施来排除工地的安全隐患是我的职责所在,而且当我在工作中发现不安全因素的时候也会及时通知领导,在提出改进措施的前提下将其贯彻执行下去,而且我也要在后期的工作中进行监督从而确保安全方面的改进措施能够予以落实。

在工作中查看员工是否存在着违章操作的状况,对于工地安全来说即便是些许不符合规定的做法都有可能导致危险产生,毕竟危险的来临往往来源于人们的侥幸心理,所以我能够对安全计划措施进行审查从而找出其中的薄弱处,这样的话也能够及时发现工地的安全隐患并得到有效的处理,而且在工程进度之中发现危险的话则会将安全放在首要位置,及时报告领导并在工作中以安全为主才是我应该做到的,至少为了赶工导致安全隐患产生的做法是不可取的,一旦发生危险却难以避免的话则会导致难以承受的损失出现。

定期对员工进行安全知识培训从而引起他们的重视,主要是将精力放在施工安全以及消防安全的问题之中,在施工过程中需要严格按照流程进行操作才能够有效避免危险的产生,而且在个人防护方面也要达到施工安全的标准才行,而且我在平时的安全管理工作中也会对不符合规范的做法进行提醒,让员工主动意识到错误做法是不符合安全操作规范的,正因为我对安全管理工作的重视导致本年度没有发生任何安全事故。

我明白想要做好安全员工作便需要秉承严谨的作风才行,我在以后的安全员工作中也会注重各方面的细节并争取做得更好,这既是对企业的负责也是工作中对自身的负责,所以我会做好这份工作并为了企业的安全提供保障。

转正工作总结 篇3

本人于数月前作为储备干部正式入职xx大酒店。根据酒店对储备干部的培养方案,首先进入xx部轮职。在xx部工作的这两个月内,我先后在各个岗位上轮职,经过部门领导和同事的悉心指导,我了解并掌握了部门的规章制度,以及各个岗位的工作职责,快速适应并融入了该部门。现总结如下。

在xx部的前一个半月里,我主要作为客房服务员,负责打扫并维持房间清洁、舒适。在此期间,我熟悉了酒店房型类别及分布,熟练掌握客房清洁程序、物品清点等工作。对客服务过程中,从顾客角度着想,尽力满足客人的需要,当受到顾客的肯定时,便感到自己的辛苦劳动也是有价值的。随后作为客房中心文员,负责总机和服务中心电话的接听。

文员的工作比较繁琐,除了电话的接听、转接外,与前台、客房服务员及其他同事的沟通、客衣收取和送洗、房态抄写及核对、客人消费入单、叫醒服务等都在文员的工作范围内。初期工作中,由于业务不熟练,经常会有手忙脚乱的状况发生,后来在领班和同事的指导帮助下,我一边学习一边将自己的心得体会总结并记录下来,很快掌握了各种电话应答方式、事项处理办法,进一步提高了多种状况下的应变能力,同时对xx部这一酒店的核心部门也有了更深刻的认识和体会。

接下来的两周内,我分别跟随楼层领班、PA领班、主管、布草房制服员开展工作,每个岗位轮职两天。领班或主管在第一天主要给我讲解其工作职责以及部门相关的规定和管理制度,并在随后的实际工作中进一步明示。在这个过程中,我加深了对xx部工作范围内的各个岗位、各个环节之间相互作用的了解,对整个部门的运作也有了更为具体切实的感受。

回顾这两个月的轮岗期,我觉得收获颇丰。由最初的不适应到磨合期再到后来的顺利适应,整个过程充实而愉快,不仅磨练了我的意志,增强了我的责任感和服务意识,更重要的是领悟到了一种学无止境的工作态度和谦虚谨慎的处事哲学。

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