社会实践

【精华】社会实践锦集6篇

根据工业设计专业课程的要求， 学校为我们安排了这次参观实习课程。 在两位专业老师 的具体安排和带领下，06 级工业设计的同学积极参与和配合，我们顺利完成了这次参观实 习活动。 这次参观实习时间短暂， 分四天去了四个不同的地方， 每天参观的实际时间在 1~2 小时 之间。这四个地方都在成都，它们分别是嘉兰图设计公司成都分部、机投镇威诺科技钣金加 工厂、 龙泉驿龙腾工业城的中邦模具和开力厨具、 新都工业园鸿昌塑胶公司。 由于某些原因， 实际上去的地方比计划的少了两处。另外，开力厨具是临时决定参观的。 参观这些不同的地方，都使我们得到了不同的收获。嘉兰图，让我们进一步了解商业化 的设计流程和应该注意的问题; 威诺， 使我们知道钣金产品如何从设计到生产再到成为商品 的过程和应该了解的细节;中邦，加深了我们对模具的相关认识，另外开力的吸油烟机使我 们印象深刻;鸿昌(美丽雅)、曾总的讲话，使我们在复习了塑胶产品的生产过程的同时颠覆 了我们的生活和设计观念。 下面我把我在这次参观实习中的收获与以往的认识一起总结一下，并表达我的看法。

一、 产品设计的创新思维

1、产品设计的创新思维 创新 产品的成功需要设计的创新。创新是产品设计的关键内容。没有创新的设计没有意义， 设计出的产品最终将是失败的。要创新就要不停地改变自己的思维和观念，摆脱习惯(包括 基本的生活习惯和设计活动在内的做任何事情的习惯)的束缚，就要不断地接收新的事物， 增长新的学识，了解新的状况，从而从任何所见所闻??即使是生活中的一个普通细节中， 产生新的启发。 在这当中， 必须要坚持、 思考和行动才会有真正的效果。 这对于任何人来说， 都是不小的挑战，而任何设计者要想自己的设计的成功、自己的设计产品的成功、自己的设 计事业的成功，都应该趋近于完美地做到这些。

2、工业设计的产业环境 工业设计的产业环境 大多数设计者或设计公司在产品设计产业中的能力有限、 地位不明朗， 以他们单方面的 力量难以构建一个有序的完备的产业环境来支持他们的发展。 要构建这种有序的完备的产业 环境就须要政府部门通过政策和法规来引导及整个产业链上各种力量的支持。 事实上， 作为 庞大的具有无限扩展潜力和一体化可能的创意产业的一部分，工业设计的魅力逐渐被注意 到。国家和地方政府对工业设计认识的加深，并为其提供政策支持甚至直接资金支持，是其 社会与经济发展环境的必要保障。 成都市政府联合嘉兰图等企业建立 “工业设计公共服务平 台”是明智的开端，不过在保持和完善这样一种机制还需要多方的努力。

3、产品设计的流程 产品设计需要一个有序的设计流程来协调设计工作和相关人员在有限的时间内推动设 计活动的进行，最终获得使客户满意和市场欢迎的设计结果。

产品开发设计的一般流程：①获得客户需求，进行市场调查，并对市场和客户需求进行 分析及写出可行性报告，提出开发计划书;②对相关信息和资料进行收集整理，初步设定设 计和制造流程图; ③拟定产品外观设计作业方法， 结合客户需求和市场信息及相关资料还有 设计心理学、人机工程学等相关学科进行产品创意设计，制作草图或概念图、外观实际尺寸 图、三维效果图、产品外观色彩计划(配色表) ，拟定材料和工艺，进行设计评价，然后制 作产品模型;④拟定结构设计作业，提出结构开发计划，确定产品材料和生产工艺，设计三 维结构图，绘制结构零件图、爆炸图等;⑤模具设计;⑥进行样品生产和验证，批量生产和 投入市场， 再根据验证结果和市场反馈， 回到初始步骤或插入中间步骤进行进一步设计改良。

4、产品的系统化设计 前面叙述的是产品开发设计的整个流程， 工业设计的任务只是完成其中前三个步骤。 理 论上，世界是发展的，设计是无限循环进步的;即使事实上受设计者或设计组织的能力、客 户的需求和资金、生产技术、市场环境的限制，设计难以循环下去，但是作为设计者都应该 统筹整个流程，考虑时空的差别和变化，来指导该阶段的设计工作。 从客户需要到市场调查，从信息收集到产品创意，从造型设计到手办制作，当中设计企 业与客户须要不断地沟通， 项目的进行须要各方的分工与合作， 信息的收集须要全面而有侧 重;设计师也要参与市场调查工作，以便用自己独特的思维引发新的创意;对于大客户或有 志于提升品牌的客户， 除了在客户要求的某个项目的服务要周到， 为客户设计优秀的产品外， 还要为客户考虑到产品链上的每一环， 包括企业文化和形象与产品的相互作用， 产品在时间 与空间中的统一性(或说产品风格的延续性和代表性) ，企业形象识别系统贯穿于整个设计 过程……;有必要设置如 CNC 数控加工中心、FREEFORM 虚拟雕刻等相关技术或设备或平台 为产品设计的实施和完善提供一条线的技术和硬件保障。 所以， 我认为产品系统化设计不光 是对某种系统性产品的设计，而是在系统化的设计环境中，系统化地组织人员，运用系统化 的设计方法，系统化地考虑每一个细节，为客户提供系统化的服务，还要依据本身就充满系 统的市场来进行这项系统工程??不断完善和创新的产品设计。

二、 生产

在参观实习中关于生产的部分主要涉及到了钣金加工、 模具制造和塑料件成型。 现在对 他们的原理、流程、注意点有必要进行下汇总。

钣金加工

1、 钣金加工 钣金加工是对金属薄板(通常在 6mm 以下)的一种综合加工工艺。钣金产品的生 产流程如下： ①客户提出要求;

②进入设计，做出电脑效果图，再做结构设计，须要拿出主要图幅、 下料表、工艺流程表等详尽的计划内容，来指导下一步的工序;

③由工人按照准备好的图纸 和要求，取料，通过剪料、冲床、等离子切割、激光切割等方法下料，通过折弯、冲压、挤 压等方法成型所需要的钣金件，通过焊接、铆接、粘接等方法连接各个部件;

④按产品的材 料和客户的要求，可采用表面喷漆、喷砂、镀金属、氧化处理、不锈钢拉丝等方式来进行表 面处理;

⑤最后装配。 其中，如果采用数控机床加工，还须电脑编程;一旦把设计好的程序输入机床，就只需 要一个工人就可以完成从放料到部件加工完成的全过程，生产效率明显比普通机床高。

在连接的过程中有一种方法叫点焊， 它能够在轻轻的一点之后就在同一平面上把同样或 相似材料的两个部件连接起来，但要求金属要有较好的塑性。

表面处理的具体步骤是：除锈、除油;增加凝化液; (刮灰; )烘干;喷塑喷漆、 镀铜镀锘……;放入烘箱，把液体烘干。另外铝板可采用导电氧化处理，可呈现多种 颜色;不锈钢制件可采用拉丝处理，可呈现很多细如丝的条纹。

2 、 模具制造

模具是用以注塑、吹塑、挤出、压铸或锻压成型、冶炼、冲压、拉伸等方法得到 所需产品的各种模子和工具。简而言之，模具是用来成型物品的工 ……此处隐藏9664个字……教篇：

7月24日12点半，我们六盘水智力支乡小分队一行33人，背着行囊，经过 一路的颠簸，终于抵达了我们的驻地陇脚乡中学。陇脚乡团委书记叶发威热情的接待了我们，随后陇脚乡中学校长杨柒萍也赶到了学校，并给我们安排了住宿。一路的艰辛没有减退我们的激情，我们也顾不得歇息，用过晚饭后就开始打扫住所。在接下来的日子里，我们开展了紧张又有序的三下乡工作。

7月25日 ，这天，正逢陇脚乡赶集，一大早，服务队员早早地起床，准备好精心设计的宣传单，排好队列，整装出发。一路上，微风徐徐，阳光灿烂，鲜艳的旗帜在微风中飘扬，似乎也在表达着内心按捺不住的喜悦与激动。到达目的地陇脚乡街上，我们迅速地布置好咨询台，拉横幅，正式开展报名招生咨询活动。

7月26日，教学组长安排教学任务，并制定课表。任课老师备课。分配人员筹备教学设备以及准备开学典礼。

7月28日，举行开学典礼。

8月5日，举行师生告别会。告别会的结束也宣告我们着我们XX年暑期三下乡的结束。

总结：

这次暑期三下乡社会实践活动，让我们在丰富的社会实践中接受了深刻的教育,经受了火热的锻炼,促进了我们全面的发展,健康成长.理论知识在实践中闪耀光芒,学子青春在奉献中锻炼成长.

在这次三下乡的活动中，有酸、有甜、有苦、有辣。不论是哪种滋味，它都是一种收获，一种提高，更值得我们用一生的时间去回味。我们实践中深刻领悟了合作意识，发扬了团队精神，学会了处理人际关系，结交了许多新朋友。同时接触了社会，更深地认识了社会，为将来提供了一些决策经验,体会了实践出真知的道理。

一次活动，一个过程，一次难忘的记忆。我想我们的每个队员在这次活动中都有不少的收获。生活让我们建立起了牢固的友情;调查让我们肩负起了责任;教学让我们积累了经验。我们在锻炼的同时，也完成了人生的又一篇章，遥望通途，我们无须等待;路途漫漫，我们携手前行。我的演讲完毕!谢谢！

转眼间，一个炎热的假期就过去。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多一份沉沉的充实。在学院各级领导的支持和指导下，根据学工处、院团委的统一部署，为提高我院青年学生，社会实践能力。结合在校大学生的优势开展义务家教活动，此次活动安排18名同学为六个社区多名孩子提供贴心而有效的家教服务，受到社会各界人士的关注，形成良好的社会效益，曾被扬子晚报等媒体报道。

我们18个人在学校分完组之后就各去各所在的社区，并保持着良好的联系。我们这组有四个一共教的五个小孩，当然我是负责其中的一，二个。自己是第一次家教。虽然没有什么经验，但在学校里听过一些同学的意见，也做充分的准备，还是比较有自信心的。刚开始可能是由于之间不熟悉，小孩还是很听话的，做什么都很认真，有耐心。没过多就，之间的出国留学说笑增多时，他也就表现出调皮相，在画画过程中还能认真坚持一会，完成的也比较好。到做作业是就坐不住，没几分钟就休息。家人布置的一点点作业也只是勉强完成，更不愿意多听我讲。没想到交一个小学一年级的孩子都搞得我手忙脚乱的，一上午下来可把我累个半死。回到宿舍后，总结今天家教的经验教训，觉得真有些失败，可能是小孩没有和自己好好配合，没有做好这天的家教，小孩子的调皮、贪玩在这个年龄阶段是不可避免的，大多原因在于自己的教学方法的不正确性，没有适应孩子心理的发展。使小孩对自己产生一种排斥心理。应该多用引导的方式来教他，比如在教画画方面，都是练习着画一些，基本上是草稿。没有真正的一幅正式一些的作品，这样可能让小孩更快的进步，但会让孩子失去成功的喜悦，使孩子丧失信心。而且很容易引起那些注重结果的家长的一些看法。

转眼间，就是第二次家教，这次就比上次好多，毕竟一回生、二回熟嘛，在教孩子的过程中多表扬和鼓励，找到孩子的优点，激发他对学习的兴趣。在后来的几次中，我也不断的总结经验，并向同学请教一些方法，在家教结束时也取的比较满意的效果。

在一起的时光总是那么的短暂，实践的时光就这样结束，实践给我很多很多，给我什么叫做快乐，什么叫做责任，什么叫做友情，什么叫做团结，什么叫做一个整体。短短的一个月的实践，我想我懂好多好多。看似简单的一个活动，在开展中会遇到很多大大少少的阻碍和困难，这些活动不仅需要上级与下级的良好合作，还要学生们的积极配合才能够开展起来的。所以人际关系是活动展开的一个重要的奠基石，每年都有很多的学生大学毕业和高中毕业，参加大学生实践的人员一年换一届，要组织一个活动，就要调动新的实践学生的热情。在调动中又增加我的人脉，更加清楚解每代学生之间微妙的区别和共同特点。在社会实践中我一点一滴的成长着。面向社会，成长的声音，参加实践，升华自我。

今年我在严寒中迎来了我作为大学生的第二个寒假。当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气寒冷，我毅然踏上了社会实践的道路。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？

为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了乐清市岭底乡，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。

在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！